HAKIKAT ILMU DALAM AL-QUR’AN SERTA IMPLIKASINYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Nasywa Dhiya’ ul Aulia; Zulfatur Roja; Usman Abdullah; Ana Rahmawati

Authors

Nasywa Dhiya’ ul Aulia Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara
Zulfatur Roja Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara
Usman Abdullah Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara
Ana Rahmawati Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Abstract

The Qur’an is the holy book of Muslims which discusses various things, including the nature of science. This study analyses verses from surah Hud verse 14, Al- Baqarah verses 32 and 145, and Al- Qashash verse 78. These verses provide an indept understanding of the concept of knowledge in islam which includes the relationship between in the Creator humans, the universe, and humanity. Knowledge is given as Allah Swt’s greatest gift to humans to distinguish humans from other creatures, and as a means to achive happinesin this world and thehereafter . it is important to practice knowledgein a benefical way in everyday life, because in the Qur’an science is not only knowledge, but also worship, morality and social responsibility. If someone truly understands what knowledge means, the will be more motivated to continue learning and developing, and they will utilize their knowledge for benefit of humanity.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adhiguna, B., & Bramastia, B. (2021). Pandangan Al-Qur’an Terhadap Ilmu Pengetahuan Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Sains. INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA, 10(2), 138. https://doi.org/10.20961/inkuiri.v10i2.57257

Darussalam, A. B., Bakar, A. A., & Sabry, M. S. (2021). KONSEP ILMU DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 7(1), 112–124.

Haddade, H. (2022). HAKIKAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN. Depok: Rajawai Pers.

Husen, M. (2020). Konsep Pendidikan Islam Dalam Al-Qur’an Surat Al-Baqarah Ayat 31-32 (Studi Komparatif Dalam Tafsir Ibnu Katsir Dan Tafsir Al-Misbah). Aksioma Ad-Diniyah, 8(1), 89–108. https://doi.org/10.55171/jad.v8i1.413

Iryani, E. (2021). AL-QUR’AN DAN ILMU PENGETAHUAN. Basha’ir: Jurnal Studi Alquran Dan Tafsir, 17(3), 105–115.

Isman, N., & Lola, H. H. (2023). Ilmu Pengetahuan Dalam Perspektif Al Quran Dan Pentingnya Menjadi Penuntut Ilmu. AL FAWATIH Jurnal Kajian Al Qur’an Dan Hadis, 4(1), 30–42.

Jaedi, M. (2019). Pentingnya Memahami Al-Qur’an dan Ilmu Pengetahuan. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 5(1), 62–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.2618950

Khotimah, K. (2014). PENGETAHUAN DALAM AL-QUR ` AN. Jurnal Episteme.

Makhmudah, S. (2017). Hakikat Ilmu Pengetahuan dalam Perspektif Modern dan Islam. AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 4(2), 202–217. https://doi.org/10.53627/jam.v4i2.3173

Sayid, Q. (2011). Sumber-Sumber Ilmu Pengetahuan dalam Al-Qur’an dan Hadist. Humaniora, 2(9), 1339–1350.

Wiwana, A. R., & Izroq, A. (2024). Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Peristiwa Perpindahan Arah Kiblat Dalam Perspektif Al Quran Surah Al-Baqarah Ayat 142-145 Perspektif Tafsir Al-Misbah, 2, 423–428.

Yusuf, I. M. (2021). Nilai-nilai Pendidikan dalam Al-Quran ( Kajian Surat Al-Baqarah Ayat 177). Jurnal Intelektualita Prodi MPI FTK UIN Ar-Raniry, 10(1), 73–89.